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無濟於事的生活記事
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Island Etude

(大老闆也騎腳踏車 http://city.udn.com/v1/blog/article/article.jsp?uid=candy5661&f_ART_ID=976750)
(咱做個空中踩腳踏車就好,腦袋中的轉軸多少有被刺激…也算在小小的運轉動作中)

12個故事段落(出自練習曲DM內容http://www.wretch.cc/blog/EtudeBike&article_id=6616307)

01、拍攝MV的魔幻劇組
太麻里,明相遇到了一群製造夢想的MV拍攝團隊,專心一意的想將太平洋的風捕捉入鏡。
02、台11線的單車騎士
旅程遇到的年輕人把手機留給明相,為了送還手機,他來到花蓮,看見單親家庭的無奈與痛。
03、立陶宛女孩的海邊偶遇
漢本車站遇見異鄉的她,她的國家沒有山,拿起相機,她捕捉了異國風光與旅行記憶。
04、莎韻之鐘的傳說遐想
莎韻之鐘紀念碑前,導遊緩緩道出一段人們遺忘的歷史,過往浮現在眼前、迴盪在山間......
05、太平洋風樂聲澎湃
捲起太平洋的風,歌聲嘹亮的胡德夫,在天幕藍海的舞台上,為明相的旅途加油打氣。
06、平浪橋頭的天地一沙鷗
巧遇基隆長大的阿圖,八斗子的美,有他難以言喻情感,是兒時初戀的美好記憶,也是成長的點滴。
07、國小老師的畢業紀念
夜晚,投宿一所國小,快退休的劉老師,錄製台灣海峽的海潮聲,那是她給學生的畢業紀念禮物。
08、焚化爐旁的阿桑便當
司機兼導遊的他,載著一群婦女來抗議兼觀光。台灣勞工婦女的韌性和樂觀,讓人既心酸又感動。
09、塭寮場岸的噴畫少年
防波堤塗鴉少年用歌聲嘶喊,他說:「怕被人看穿,覺得這樣很遜;也怕不被人了解,這樣寂寞又孤獨!」
10、阿公家的童年往事
騎到彰化老家,一聲「阿公阿嬤」喚起童年往事。跟阿公參加媽祖遶境,阿公虔誠神情,叫他紅了眼框。
11、西濱公路的漂流國土
順著西岸漁塭滿佈的路前行,遇見另一位環島騎士。他跟明相並行,說出島上地景變遷,生命興衰。
12、太麻里的素人雕塑家
小鎮上,明相拿起王伯伯的木雕,那是他一刀一刀刻下對隔海父母親的思念......。

 

 

以下為部分摘錄,出自聞天祥《練習曲》 行腳台灣~影評講座,(http://www.wretch.cc/blog/EtudeBike&article_id=6278549)

 「日記體」的電影,很容易陷入平板的窠臼裡。但《練習曲》乍看平淡,卻沒有乾澀的危險,儘管十多個人生故事不太可能都有一致的水平,整部電影有些部分語焉不詳,有小部分失之誇張,但作為一個「老新銳」,陳懷恩確實展示了一種不需過度矯飾就能從自然的影像中發掘生活與人的味道的實力。他刻意把主角的第一天旅程擺到影片最後,除了讓結構有種循環的感覺,主角在首日遇到一個雕刻自娛的老者,老人謙虛地強調自己功夫不好但用心去作意思到了的藝術觀,似乎也成為本片的最佳註腳。

 

 

以下為部分摘錄,出自影評人塗翔文/台灣電影筆記http://www.wretch.cc/blog/EtudeBike&article_id=6836865

 電影敘事在第七天旅程之後,鏡頭跟著東明相終於回到高雄的家。他打開電腦,收到來自影片開始時那位「導演」(鄧安寧飾)寄來的電子郵件,告訴他想把他的故事拍成電影;然後,我們看見鏡頭特寫東明相的電腦螢幕,他在電腦裡打下「第一天」三個字,展開對這段旅程的重新書寫。之後,鏡頭一轉,時序回到真正的「第一天」,他如何從高雄出發,開始一路騎到台東……。《練習曲》的結構,至此才令觀眾恍然大悟,迸發出更複雜的變化與意義!陳懷恩的刻意作法,不只是讓觀眾看見這段環島之旅的生生不息、結尾接至起點的恆久力量,更是布出了「後設」技巧,讓敘事直到此處的「第一天」,同時成為片中男主角對這段旅程做出「書寫」的啟始,也影設了陳懷恩自己猶若片中開頭拍的那位導演(鄧安寧),對這段旅程的電影拍攝。三種形式的「開始」,彷彿從此刻起,回到相同的起點,並且互為表裡,並繼續以圓形的形式(環島)循環。也因為這樣的開始,讓接下來拍攝「第一天」的經歷,不僅是畫面中呈現的紀實性(外省爺爺與胡德夫,都是幾乎不加修飾的真人演出),也在形式上做出巧妙的切割,散發出比電影前半段更具真實魅力的影像氣味。

 陳懷恩「拗」來好友吳念真、許效舜、鄧安寧,以及老婆楊麗音、金曲獎得主胡德夫等人客串演出,讓這部電影的「卡司」也像電影一樣,充滿不同口音、不同族群的鄉土味。但選擇這樣的作法,要如何讓一群職業、非職業演員交相在片中演出,卻要維持住全片不至於太過雜亂的和諧步調,也就成為陳懷恩指導片中演員表演的最大課題。於是乎我們看到了像吳念真、楊麗音這樣一個幽默、一個感性的精準表演;但同時也有許效舜賣力演出,卻矯枉過正、過度造作的反差,尤其當他大聲朗誦「天地一沙鷗」的岳納珊精神之時,實在讓全片的寫實美感,乍然消失,尷尬地成為全片最可惜的贅筆。幸好這個小小段落的「脫軌」,很快就又拉了回來,瑕不掩瑜。

  

 

 

 

影評人已經講許多了,不同個體因著個別的生命歷程有不同的動容,但交疊的記憶許多是有同感的,來說說不同的………

基本上看這部片  除了不花腦力  應該也不會睡著  充滿著著臺灣的美景,還有許多友情客串(都是段落中的一角)的名人(也因此成為全片矛盾的最大原因,使得我要不停地說服自己這是拍的有些像紀錄片的劇情片(而不是拍的像劇情片的紀錄片了),這些人是來演這些不期而遇的各式旅人的(只是這樣難忘生命滋味的體驗,或許便沾染了些許虛假的成分,不那麼的清新了)

甚至在關鍵句出場時,其實是失望的,
這段應該也算是重點吧,但讓我捉不到感覺,沒有被打動,
不知是不是收集海潮聲的出場方式讓我對這個退休老師沒什麼好感,退休老師叫明相快些吃麵又急著叫他看學生的作品時也只讓我覺得好笑,退休老師與明相雖是對話,卻又作了大多註解,讓人想著說出的話到底是誰的想法
?
這段讓我印象深刻的反而是明相把跟女孩一起畫的圖畫貼在教室內的動作。

再來說說「有些事,現在不做,一輩子都不會做了!」這經典句子

 前面加上「是該時候了」這句也許更完整

 來看看明相的插畫藝術吧http://www.wretch.cc/blog/EtudeBike&article_id=6590345

 正是時候了!~插圖說故事4

現在
正是時候了!
還有什麼樣的夢想~
是你自己還沒去實現

就去吧!
努力完成它吧!~
當你決心要完成它時~
別忘了~
要給100%的勇氣唷!~

什麼都別想~
堅持去做就對ㄌ!

也不要讓
自己到後來才
後悔不已!

(至於手勢可以見明相插畫藝術的這篇  
http://www.wretch.cc/blog/EtudeBike&article_id=6630079)

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

看到一篇文章講到政治人物「有些事一輩子都不會做,只有現在才做」

 文字這東西真的很妙     一滴滴的差異     意義大大的不同

 人說要及時行樂    即時把握

 「有些事,現在不做,一輩子都不會做了!」

 一輩子沒做到的事情不少吧?

 哪些事是現在不做,會一輩子後悔的呢?

 哪些事是做了,會一輩子後悔的呢?

 現在還沒做,就不可能了嗎?那一輩子還要做哪些事呢?

 有些事又是哪些事?不做也能過一輩子,看來也沒差了?

 只有現在在眼前,一輩子又沒人可保證

 有句話也妙
「有些傷害現在不避免,就一輩子也避免不了啦!」

最高境界是「做對的事也把事做對」囉!?

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

是非到此止    佛號請帶走
(大致瞄到的英文字幕好似這樣翻著
Buddha’s  kindness  with  you)

 一堆事情講到此為止,本文也將結尾
這篇有更多片內名句的文章http://blog.roodo.com/liscully/archives/3250757.html

 

 

 

 

 

 

 

 

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